Mazkur maqolada boshlang’ich ta’lim darsliklaridagi o’quvchilar o’rganadigan she’riy hamda nasriy asarlarning mavzusida, matn ichida va xulosada, shuningdek, mavzuni mustahkamlash uchun berilgan savol, topshiriqlarda ham xalq maqollarining uchrashi to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan, tahlil qilingan. Boshlang’ich sinf o’quvchilariga maqollarni savol-javob, rebus, boshqotirma kabi turli xil topshiriqlar yordamida o’rgatilishi ko’rsatib berilgan