Ushbu maqola boshlang‘ich sinflarda o‘quv-tarbiyaviy ishlarining mazmunini zamonaviy talablar darajasida takomillashtirish to‘g‘risida bo‘lib, unda o‘quvchilarni o‘quv jarayonining faol ishtirokchilariga aylantiradigan, o‘quv vaqtini oqilona ishlatishga hissa qo‘shadigan va, eng muhimi, o‘quvchilarning bilimini chuqurlashtiradigan, o‘quv materiallarini yuqori darajada o‘zlashtirishni ta’minlaydigan, ta’lim mazmunini yaxshilash uchun qulay shart-sharoit yaratadigan integratsiyalashgan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish xususiyatlari yoritilgan.