Ekologik muammolar globallashib, insoniyat hayotiga xavf solib borayotgan
hozirgi kunda ekologiya fanini respublikaning turli bosqichdagi tarbiya va o‘quv muassasalarida tizimli o‘qitish muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada yosh avlodga maktabgacha ta’lim jarayonida beriladigan ekologik tarbiya rejasini qayta ko‘rib chiqish, ekologiyani maktab ta’limida boshqa fanlar
tarkibidan chiqarib, alohida fan sifatida o‘qitish, fanning kasb-hunar kollejlari va akademik litseylarda o‘qitilish tartibini takomillashtirish, o‘qitishning sifatini yaxshilash maqsadida malakali pedagogik kadrlar tayyorlash ishini rivojlantirish, oliy o‘quv yurtlarida fanni o‘qitishda mavjud bo‘lgan
muammolar haqida fikr yurgiziladi va ekologiya bo‘yicha o‘tkaziladigan olimpiadalarning o‘tkazilish
tartibini qayta ko‘rib chiqish tavsiya etiladi.