Ushbu maqolada o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi nizoli vaziyatlarning oldini olishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari haqida so‘z boradi. Muallif pedagogik ma’lumotlarga tayanib, mavjud ilmiy adabiyotlar asosida o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi nizoli vaziyatlarning oldini olishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari bo‘yicha o‘ziga xos jihatlarni o‘rgangan va tahlil qilgan.