Ushbu maqolada masalalarni bir necha usullarda yechish orqali eng qulay usulni tanlash ko‘nikmasini hosil qilish va shu orqali matematikaga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish asosida bo‘lajak matematika o‘qituvchisining matematik kompetentligini rivojlantirish haqida fikr yuritilgan.