В данной статье исследуются методическая система подготовки будущих учителей к 
организации непрерывному самостоятельному обучению студентов на основе использования Web-
приложений в профессиональной деятельности педагога. В связи с этим предлагается разработки 
виртуальных ресурсов на основе компьютерных имитационных моделей для предметам системы 
образования. Учитывая необходимость приобретения определенных знаний и навыков в виртуальных 
ресурсов в Веб-приложениях на основе компьютерных имитационных моделей предлагается разработка 
виртуальные лаборатории по предмету «Зоология беспозвоночных» для студентов биологического 
факультета высшего образования.