Bo‘lg‘usi matematika o‘qituvchilariga noan’anaviy ta’lim metodlarini o‘qitish haqida

Annotatsiya

Maqolada universitetlarda matematika o‘qituvchilarini matematik tayyorgarligi bilan bir qatorda metodik tayyorgarligi sifatini oshirish masalasi muhokama qilinadi.Talabalarning metodik tayyorgarligi samaradorligini oshirish uchun kontekstli ta’lim nazariyasidan foydalanish taklif qilinadi. Kontekstli ta’lim nazariyasidan foydalanib maktabda noan’anaviy darslarni tashkillashtirish tizimi ishlab chiqilgan.