Ushbu ilmiy maqolada akademik faollikni ta’minlashda har bir talabaning individual bilish qobiliyatlarini rivojlantirish, subyektiv (individual) tajribasini madaniylashtirib, ularning shaxs sifatida o‘zini anglashni, mavjud qobiliyatlarini namoyon etish yo‘llarini belgilab olish texnikasini ijtimoiy va etnopsixologik omillarga bog‘liq holda so’rovnomalar asosida o’rganish va kerakli tavsiyalar ishlab chiqish  masalalariga to’xtalib o’tilgan.