maqolada tarixiy ong va xotiraning jamiyat ijtimoiy hayotidagi roli va u orqali vujudga keladigan milliy ijtimoiy xotiraning shakllanishi haqida fikr yuritilgan. Shuningdek, tarixiy ong xotiraning shakllanishiga asosiy turtki beruvchi sotsial omillar, maktab tarix fani darsliklarining yozilishi, bugungi ahvoli va shu asosda shakllangan ijtimoiy xotiraning holati bayon etilgan. Hozirda possovet mamlakatlari umummiy o‘rta ta’lim tizimida milliy tarix fanining o‘qitilishi, ayrim mamlakatlarning o‘zga davlat milliy tarixini o‘rganishga bo‘lgan munosabatlari ilmiy holislik nuqtai nazaridan tahlil qilingan.