Статья посвящена выражению объема знаний, умений и квалификаций, которыми необходимо овладеть, как требований к уровню подготовки обучающихся в государственных образовательных стандартах, и квалификационных требований, которые должны быть приобретены в условиях развития науки и техники в современных условиях.