Maqolada o‘quvchilarning boshlang‘ich sinflarda matematika fanini yaxshi o‘zlashtirishini yoki bilish darajasini yuqori darajaga ko‘tarish uchun, shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, mustaqil fikrlaydigan, har bir narsaga ijodiy yondashadigan ko‘nikmalarni o‘stirishda, boshlang‘ich ta’lim matematikasini o‘qitishda uzviylikni ta’minlash muhim ahamiyatga ega ekanligi yoritib berilgan.