Maqolada estetik ehtiyoj omili sifatida talabalarning badiiy qadriyatlarga 
qiziqishlarini faollashtirish jarayoni (estetika asoslarini “san'at, “tasviriy san'at badiiy qadriyatlari” 
so‘zlarini o‘rganishda) ilmiy asoslangan tizimni, uning tuzilishi – mazmunli asoslangan bosqichli tizimini 
talab etadi va uslubi haqida fikr yuritiladi.