В настоящей статье исследуется история развития методических

направлений в обучении языкам и методы, как способы обучения аспектам языка и видам

речевой деятельности в настоящее время при обучении русского языка. Для того, чтобы

провести анализ современных методов обучения языкам, нужно вернуться в историю

обучения языкам и попытаться вскрыть связи между методами обучения в прошлом и

настоящем. Это даст нам возможность воспользоваться опытом прошлого и поможет

разобраться во множестве современных методов обучения, следовательно выбрать из этого

множества наиболее эффективные методы обучения русскому языку