Maqolada maktabgacha taʼlimda matematik oʼyinlar orqali bolalarda turli miqdoriy munosabatlar, geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarini shakllantirish zarurligi asoslab berilgan. Bundan tashqari, bolalarda turli miqdoriy munosabatlar, geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarini shakllantirishda turli matematik oʼyinlarni tashkil etish metodikasi xususiyatlar hamda ularning amaliy faoliyatda qoʼllash metodikasi bayon qilingan.