Ma'lumot

MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH

Sh. Abduyev


Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalar uchun masofaviy o'qitish texnologiyalaridan foydalangan holda umumta'lim maktablari bazasida o'quv mashg'ulotlarini tashkil etish tajribasi jamlangan. Masofaviy o'qitish modeli imkoniyati cheklangan bolalar uchun davlat ta’lim standartlari talablariga muvofiq taklif etiladi. Metod uchta blokdan iborat: axborot-tahliliy, amaliy va aks ettiruvchi. Metodning tarkibi keltirilgan (individual o'quv rejasi, o'quv dasturlarini moslashtirish, imkoniyati cheklangan bolasi bor oilalarga psixologik yordam, o'qitishda shaxsga yo'naltirilgan yondashuv). Metod samaradorligi parametrlari ta'kidlangan.



https://doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1013

Sahifalar soni 01-10 | 115 Ko'rishlar | 66 Yuklab olishlar

To'liq maqolani yuklab olish